Karim Amer, símbolo de la mordaza a las bitácoras.

Uno de los lujos de la internet es que es un foro de expresión. Y en este foro, cualquier persona debe ser capaz de contribuir a un debate y decir lo que piensa.

A menudo damos por sentado el acceso de cualquier persona a Internet y el derecho a participar en debates y hablar sobre cosas que son importantes para nosotros.

Sin embargo, un joven blogger de Egipto, fue condenado a cuatro años de prisión por este mismo acto.

KarimAmer200px Actualmente tiene veinticinco años, el es Karim Amer, (abdelkareem nabil ), aunque su nombre completo es  Abdul Kareem Nabeel Suleiman Amer en árabe (كريم عامر‎), su perfil de blogger empieza con esta declaración:

Soy estudiante de Derecho de esta tierra y espero ayudar a la humanidad en contra de toda forma de discriminación”.

Karim Amer tiene el honor de ser el primer autor de un blog egipcio, aunque también es la primera persona a la que se ha juzgado en Egipto por escribir blogs y, aunque el Consejo de Derechos Humanos de la ONU declaró que su encarcelamiento era “arbitrario” y pidió su liberación, su apelación fue rechazada por el Tribunal de Casación en diciembre de 2009.

El joven Karim, fue detenido por primera vez el 26 de octubre 2005 por la agencia egipcia de seguridad del Estado,  por los textos con mensajes anti-religiosos, que salieron en su blog sobre el Islam y los disturbios religiosos que se produjeron posteriormente en Alejandría, y fue acusado formalmente.Fue detenido durante doce días, y sus libros y escritos personales fueron confiscados. Aunque finalmente fue puesto en libertad, se adoptaron contra él medidas disciplinarias y fue expulsado de la universidad por blasfemar contra el Islam. En noviembre de 2006 el fiscal ordenó su detención.

كريم1

El Ministerio Público le dijo a Karim que si no abandonaba sus puntos de vista, a pesar de ser personales, podría  ser encarcelado. Sin embargo, Karim Amer insistió en su derecho a la libertad de expresión. En consecuencia, los fiscales egipcios ordenaron que se internara al joven Amer en un centro de detención en Alejandría. Posteriormente fue detenido hasta cuatro veces antes del proceso que se celebro en esta ciudad egipcia. La acusación presentó los siguientes cargos: Ateísmo,  difundir información y rumores maliciosos que perturbarían  la seguridad pública, difamación del Presidente de Egipto, incitación al derrocamiento del régimen basada en el odio y el desprecio, incitación de odio al “Islam” y la violación de normas públicas de paz y difusión publica de estas ideas.

Karim Amer fue mantenido en régimen de aislamiento e incomunicación hasta la celebración de su juicio en febrero de 2007, cuando fue acusado en virtud de los artículos 102, 176 y 179 del Código Penal de Egipto y condenado a cuatro años: tres por “difundir información que altera el orden público y daña la reputación del país e  incitar a odiar al Islam”, y un cuarto por “difamar al presidente de la República”.225px-Mubarak_flag

Actualmente se encuentra en la prisión de Borg al Arab y la última vez que lo vieron fue en octubre de 2009. Nadie le ha visitado desde entonces y ello genera mucha preocupación por su seguridad, no se tienen noticias de él, lo ultimo que pudo comunicar es la afirmación de que ha sido golpeado al menos dos veces bajo la supervisión de un funcionario de prisiones.Los guardias denegaron la visita de su abogado en enero 2010 sin ofrecer ninguna explicación.

Nabil_Karim En su página (http://karam903.blogspot.com), se puede encontrar la firme decisión de lucha por los derechos individuales y la libertad de expresión:

“….  Yo aquí declaro con toda franqueza la claridad de mi rechazo y el repudio a cualquier ley y cualquier legislación o cualquier sistema que no respete los derechos individuales y la libertad personal, que no reconozca  la  absoluta  libertad de las personas individuales de hacer cualquier cosa..”

(Texto completo en su bitácora):

إننى من هنا أعلن بكل صراحة ووضوح رفضى وإستنكارى لأى قانون ولأى تشريع ولأى نظام لا يحترم حقوق الفرد وحريته الشخصية ، ولا يعترف بحرية الفرد المطلقة فى فعل أى شىء طالما لم يمس من حوله بصورة مادية ولا تعترف بحرية الأفراد المطلقة فى التعبير عن آرائهم مهما كانت ومهما تناولت طالما كان هذا الرأى مجرد رأى أو كلام صادر عن شخص ولم يقترن بأى فعل مادى يضر بالآخرين ، وفى ذات الوقت فإننى أعلن بكل وضوح أن هذه القوانين لا تلزمنى بحال من الأحوال ولا أعترف بها ولا بوجودها وأمقت من أعماقى كل من يعمل على تنفيذها وكل من يحتكم اليها وكل من يرضى عن وجودها أو يستفيد منه ، وإنه إن كانت هذه القوانين مفروضة علينا ولا حول ولا قوة لنا فى تغييرها كون ذالك بيد أصحاب المصالح العليا الذين هم راضين أشد الرضى عن وجودها ومستفيدين منه ، إلا أن كل هذا لن يدفعنى إلى الإستسلام أو إنتظار الفرج والمهادنة .

Todas las personas deben tener la libertad de expresar pacíficamente sus opiniones.


Amnistía Internacional considera a Karim Amer preso de conciencia, detenido únicamente por la expresión pacífica de sus opiniones y por ejercer su derecho a la libertad de expresión, por lo que pide su libertad inmediata e incondicional

Dile al presidente egipcio, Hosni Mubarek que debe aceptar el derecho de todos a la libertad de expresión.

 

Todas las personas deben tener la libertad de expresar pacíficamente sus opiniones.

Karim Amer en la carcel

¡ACTUA!

Participa en esta acción solidaria:

Libertad para el blogger Karim Amer

Escriba cartas de llamamiento pidiendo su liberación inmediata y sin condiciones al presidente de Egipto.

Se puede usar este texto que nos propone Amnistía Internacional como modelo:

Excelencia,

Quiero solicitar que Karim Amer, que ha estado encarcelado desde 2006, sea puesto en libertad de forma inmediata e incondicional. Fue detenido por ejercer su derecho a la libertad de expresión al ser autor de un blog donde criticó al gobierno y difundió información considerada perjudicial para la reputación de Egipto.

Aunque algunas de sus opiniones podrían ser consideradas ofensivas, no debe ser condenado y encarcelado por expresar pacíficamente sus opiniones. Egipto no debe prever penas de prisión por el mero ejercicio de los derechos a la libertad de expresión, pensamiento, conciencia y religión. En muchos casos los blogueros han sido claves en difundir información sobre violaciones de derechos humanos en Egipto, cumpliendo una función esencial en la sociedad de ese país. Su condena sentó precedente y  ahora  todos los ‘blogueros’ se sienten amenazados sólo por  expresar sus opiniones de forma pacífica.

Siento preocupación por su seguridad y ruego que tomen las medidas necesarias para que reciba el tratamiento adecuado en prisión.

Atentamente,

(su nombre)

Dirección

Presidente Hosni Mubarak
Presidente de la República Árabe de Egipto
Palacio ‘Abedine El Cairo, Egipto
Fax +20 22390 1998/795 80 16
Correo electrónico: webmaster@presidency.gov.eg

Director of Borg Al-Arab Prison
Coronel Gamal Mekhemar
Borg Al-Arab Prison
Alejandría
Egipto

 

 

ADAM-016879-0005-C003030879-019725 Hay que inundar la cárcel con correo  a Karim. Si quieren hacer trizas las cartas, allá ellos.Simplemente habrá que hacer más envíos.

Hace unos meses la campaña fue un éxito, se enviaron a Karim  cartas a diario durante un mes entero, pero estas cartas se necesitan ahora más que nunca, Karim ha expresado su apoyo a esta iniciativa.Se necesita el apoyo de todo el mundo y el reconocimiento de su situación, por su propia seguridad.

Por favor considera tomar parte en esta campaña.

Ésta es la dirección de Kareem en la cárcel:

Prisoner Abdul Kareem Nabil Suleiman
Borg Al-Arab Prison
Section 10, Room 22

Alexandria
The Arab Republic of Egypt

Prisionero Nabil Suleiman Abdul Kareem

Borg Al-Arab prisión
Sección 10, Sala 22
Alejandría
La República Árabe de Egipto

Se  debe incluir en la carta el texto en árabe, así:

You must include the Arabic text in the letter as well:

Soledad en la carcel El envío de mensajes y  postales por correo electrónico es muy importante, no sólo porque va a aliviar su dolor, pero también para decirle al  gobierno y a la cárcel que aún estamos viendo.

Esto no es un requisito pero le sugerimos que plastifique sus cartas para que sea mas difícil romperlas.

Sending him messages and postcards by snail-mail is very important, not only because it will assuage his pains, but to also tell the government and prison that we are still watching.

This is not a requirement – but we suggest that you laminate your letters/cards for them not to be ripped up.

التماس عاجل: راسلوا كريم عامر الآن

 

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Paco Santiago, compromiso entre música y libertad.

Paco Santiago

Paco Santiago, profesor de secundaria, avezado internauta, luchador por la libertad de uso de las obras sin ánimo de lucro, también una gran persona, pero por encima de todo un gran músico.

Es en esta faceta, donde quisiera que conociera el lector,  a este granadino universal, nacido en Notaez una aldea de la Alpujarra de Granada, NOTAEZ uno de los mas bellos parajes de España, lo digo desde la experiencia, (si algún día quien lee estas líneas tiene la dicha de visitarla, comprenderá  que no exagero).

Para conocer a este artista, que en su declaración de principios proclama que:

   “La música y el arte en general debe ser de dominio público, y debe de permanecer puro. No debe de transformarse en un articulo de lujo, para el disfrute de las “Discográficas y Sociedades de Autores”. Arriba el Arte…Abajo su Tráfico”

Lo mejor es escuchar su música, pero antes hay que saber que se considera a sí mismo como aprendiz de músico.  En su modestia, honradez y rebeldía, este compositor e instrumentista que  ha navegado por los mares de la música folk, bandas de rock, que ha compuesto e interpretado,  música clásica y arreglos orquestales, para cine y televisión, no ha querido someterse al dictado de las discográficas, él ha seguido los dictados de lo que su corazón le pedía, aunque el ser fiel a sus ideas le ha hecho tener que ganarse el pan con otros oficios, y aunque recalara en el mundo de la educación, él, –al fin y al cabo un maestro- nos enseña con su ejemplo como ser fiel a las ideas, en la vida y en la música, pues él es ante todo y sobre todo músico. Se pueden escuchar sus álbumes, e incluso bajarlos gratuitamente de su página de internet.

En su pagina personal, que recomiendo visitéis, ya nos indica que “si cree que merece la pena pagar por su música, que haga una donación a Médicos sin Fronteras o a cualquier organización humanitaria, de una forma anónima.Es una deuda que tenemos con la humanidad los que tenemos la suerte de vivir en un país del primer mundo”. La verdad, creo que el  altruismo de estas palabras, indica un ejemplo que algunos artistas mediocres, empeñados en una cruzada, por el cobro de derechos, deberían de tomar. Paco Santiago, tiene un compromiso con la música, con todos nosotros, con él mismo y con la libertad.

Web de Paco Santiago Pagina Web de Paco Santiago

Escuchemos a Paco Santiago y descargar gratis su música en Jamendo music pulsando aquí

Discos de Paco Santiago Escuchar la música de Paco Santiago

VAGABUNDO – Paco Santiago Artist: Paco Santiago
Album: (Guitarras en la Alpujarra Volumen II)

Sobre los textos:

Fotografías:

Energías renovables y noticias sobre ellas en la Red

José Enrique como se le conoce en la Red, es un joven inquieto, preparado, con gran conocimiento de Internet, pero además con una sensibilidad social extraordinaria.

Jose Enrique Lo conocí, en mis primeras búsquedas en la red en uno de sus primeras paginas, UnMundoMejorEsPosible.es.

Su opinión, se convirtió en una de mis visitas obligadas, los temas de todo tipo en su blog, me atraían y mostraban puntos de vista e informaciones interesantes.

Posteriormente, canalizó sus inquietudes con su bitácora Ande yo libre.

A través de sus enlaces he conocido a blogs extraordinarios.

Ha sido el impulsor y coordinador de la pagina Anillo Solidario.Anillo Solidario

Ahora su impresionante activismo le ha embarcado en un proyecto interesantísimo de Noticias sobre  Energías Renovables en Internet, esta pagina quiere establecer un sistema de promoción de este tipo de energía.

aylrenovables

Invito al lector a que visite el sitio http://aylrenovables.com y conozca, comparta y escriba comentarios sobre estas energías, seguro que como yo algo aprenderá, pero sobre todo, se ayudará a popularizar y a crear una corriente favorable en la opinión publica sobre estas energías.

Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons.

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El profe de sociales y las TIC

Ramón Solano da clases en Sabadell

Él, es profe de sociales y está convencido de que lo que hace, enseñar, debe hacerlo bien.

Y mi querido Ramón, como pocos,  sabe de la necesidad de adaptarse y revisar las formas y métodos de enseñanza tradicionales.

Su trabajo y vocación, es la cultura y la educación, es por eso, que hace algún tiempo impulsó el nacimiento de una página Torreromeu informática , en la que plantea discusiones y preguntas a sus alumnos sobre temas de sociedad, cultura y política, desde la perspectiva de la comprensión de que un alumno de hoy, esta mucho mas informado, mucho más integrado en las nuevas tecnologías de lo que lo eran apenas una generación, que a efectos de las TIC estaban en la edad de piedra:

¿Tenemos escuelas del siglo XIX, maestros del siglo XX y ¿alumnos del siglo XXI?, este articulo de Miquel Ángel Prats, que “el profe de sociales enlazaba para sus jóvenes (y no tan jóvenes), alumnos y que abrió una de sus primeras discusiones, (debates a los que anima constantemente) ya mostraba el camino hacia donde debe dirigirse el nuevo concepto de enseñanza, e indudablemente el futuro educativo, pasa necesariamente por las “tecnologías de la información y la comunicación” (TIC) que son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. computadores

Ramón Solano, nuestro querido “profe”, por tanto, está comprometido en una labor, en la que a día de hoy, la mayoría de los responsables del sector educativo, todavía no dan la suficiente importancia. Él, como otros anónimos héroes, es uno de los pioneros en la implantación de las TIC en la enseñanza.

No hace mucho, en una entrevista que le hizo Roser Vilar de Noticias.com, (y que resumo a continuación), a Nancy Knowlton, cofundadora junto a su marido, (que fue en 1986, el inventor de la pizarra interactiva), de SMART Technologies declaraba:

España está atrasada en la implantación de las TIC en las escuelas

Nancy Knowlton

Actualmente, la compañía es pionera en herramientas tecnológicas que se pueden aplicar a la educación. La enseñanza es un tema que preocupa a Knowlton y por eso, dedica un gran esfuerzo y gran parte de su agenda a visitar y estudiar a fondo diferentes países para conocer, analizar y poder mejorar sus sistemas educativos. Está convencida que la implantación de las TIC en las aulas es un elemento primordial para lograr mejorar el sistema educativo de un país.
Para Nancy Knowlton lo más importante es pensar en lo que se quiere lograr con estas tecnologías.

Su opinión es que un aspecto importante será que los profesores estén abiertos a enseñar mediante la tecnología.

Además, también hay que pensar en el tipo de tecnología que se va a utilizar, y si se adapta al estilo de aprendizaje y al entorno.

Por otro lado, las nuevas tecnologías tienen que estar destinadas a mejorar el trabajo, tanto de profesores como de alumnos.
Cuando la mayoría de los profesores se enteran de los logros de los centros pioneros en la adopción de las nuevas tecnologías en el aprendizaje escolar, ellos mismos ya son los primeros que se ofrecen a iniciar el cambio en sus escuelas.
Niño y ordenador

Con la implantación de las TIC en el aula se logra una mayor motivación del alumnado, más capacidad de aprendizaje y mejora los resultados finales del conjunto de la clase.

En algunos países como Reino Unido, hace tiempo que se trabaja en este campo y se esta haciendo realmente bien, pero debo citar los sistemas educativos de Estados Unidos,por la rápida absorción del sistema en relación a los nuevos productos tecnológicos que salen al mercado, otros lugares destacables serian los países escandinavos,Dinamarca,Holanda,Australia y Canadá, quizás en comparación con los países citados anteriormente, España está atrasada en la implantación de las TIC en las escuelas,aunque tengo el convencimiento que va a lograr una máxima implantación tecnológica en las aulas, pero tenemos que saber qué queremos hacer, dónde queremos llegar y agrupar todos los esfuerzos que se necesitan, ya sea para formar a profesores o dinero para cambiar la infraestructura, así la tecnología podrá estar al alcance de todos los alumnos” .

Internet en la escuela De estas opiniones de la señora Knowlton, podríamos erróneamente deducir que habría que llenar la escuela de los últimos y mas modernos aparatos electrónicos, en los que los niños estarían sumidos en una suerte de vida virtual, frente a una pantalla de ordenador, pero no es eso, lo que importa realmente es el aprendizaje con los medios que se tienen, porque lo necesario  es saber optimizar esos recursos, y eso requiere actitudes abiertas, enseñar a pensar y sobre todo encontrar el equilibrio entre la técnica y la razón, muchas veces pongo el mismo ejemplo, el de alguien que sube a un moderno y rápido automóvil, enfila la autopista y 100,150, 200 Km/h…..pero de pronto cae en la cuenta y piensa…¿a donde voy?…..esta es la clave, saber a donde vamos y entonces utilizar los medios que tenemos y a la velocidad que necesitemos y si necesitamos ir mas rápidos buscar los medios adecuados.

Al hilo de esto es necesario reseñar que parece ser que las escuelas suspenden por lo general en lo que a Informática respecta, porque se ha dotado en general a los centros de enseñanza, de un numeroso numero de ordenadores, de una forma mas que nada indiscriminada, por tanto, en las escuelas hay ordenadores, además en una relación alumno/PC’s bastante aceptable, pero que en ocasiones no llegan ni a sacarse de la caja quedando en un rincón de la clase o el colegio. Ese es el reto de los enseñantes, conseguir sacar ventaja de las posibilidades del uso dinámico que les brindan estas máquinas. Y no olvidar lo rápido que se producen los cambios en la sociedad actual,es por eso, por la necesidad de adaptación que requieren esos cambios, lo que obliga a replantearse a la enseñanza, como ha hecho nuestro profe de sociales Ramón.

Internet para todos

Un profesional de la informática, Alberto Fdez. Montero, en su libro Claves de la Informática Empresarial, publicado por el Grupo CIM SOFINSA, estudia todo este panorama y aunque sus referencias están destinadas al mundo empresarial, su mensaje podemos extrapolarlo al tema de la enseñanza, pues nuestra interconectada sociedad, necesita de que desde la escuela se entienda y relacione los medios técnicos con el funcionamiento del mundo real, pero dejemos a Fdez Montero:

……El ordenador, el portátil con su software o el teléfono móvil, además de un sinfín de vocablos nuevos, han inundado nuestra vidas, pero….¿se usan apropiadamente?…..”.

…..Podemos observar que la mayoría de los cambios producidos en los últimos siglos, están en sintonía con los producidos en los anteriores, tan solo han variado la velocidad y la frecuencia con que se producen los cambios y todos ellos tienen una única palabra en común, como es la “comunicación….”.

…..Desde los tiempos mas antiguos se dice que “saber es poder”.Siempre se ha buscado la forma de comunicar el conocimiento de la forma mas rápida y mejor. La diferencia sobre épocas anteriores está en la velocidad del cambio que hoy día exige una rápida y constante adaptación de las sociedades y de sus individuos….”.

…..La denominación TIC es el resultado de la unión de las palabras tecnología, (medios empleados), información, (conocimiento o datos) y comunicación (transmisión de ese conocimiento)….”

….TIC, implica una infraestructura con una nueva forma de hacer y ver las cosas, tal y como en su día, pasó con la revolución industrial, la incorporación del teléfono o la aviación, es en suma un conjunto de elementos y medios, aplicados conjuntamente e interrelacionados, pero aplicados de una manera inteligente, aprovechando al máximo los recursos mas apropiados…….”

RECURSOS:

Hay muchas utilidades y recursos TIC en La RED, enlaces que a su vez tienen paginas de enlaces:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipcervantes/enlacestic.html,

http://blog.educastur.es/cuate/recomendado/,

http://www.aulablog.com/planeta/node/14338,

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701155/recursos/

http://clio.rediris.es/

http://www.quia.com/

http://clic.xtec.net/es/index.htm

http://www.maestroteca.com/

http://www.maseducativa.com/

http://educalia.educared.net/edujsp/home.jsp?idioma=es

http://www.rincondelvago.com/

http://www.docentesinnovadores.net/

http://www.iwith.org/es/organizacion/misionyobjetivos.html

FUENTES:

Ninos Internet Protéjase: Pasajes de la Guía de la Superautopista de la Información para Padres

LogoUAB UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA

Departament  de Pedagogía Aplicada

sofinsa VADEMECUM SOFINSA

(Claves de la Informática Empresarial
para la pequeña y mediana empresa)

Autor:Alberto Fdez. Montero

noticias .com

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Autocrítica de mis post

Hace poco, en un correo, se me hacia, (cosa que agradezco), una cariñosa critica de artículos excesivamente largos y sobre los colores y las fuentes (tipos de letra),  que he utilizado en las entradas, que pueden hacer que alguien se despiste y no llegue a captar las ideas que quiero comunicar.

En España se lee poco, las causas diversas:  el buen tiempo (que hace que la gente salga a la calle, ha hacer deporte, o simplemente a pasear), también quizás el hecho de que en la escuela no se  inculca el habito de la lectura y eso que hay muchos y buenos escritores, pero es un hecho, se lee poco, quizás podría objetarse a esta afirmación el que en Internet se lee mucho, pues la lectura forma parte hasta ahora de casi todas las paginas, (aunque cada vez mas, las paginas de contenidos audiovisuales van ganado terreno), eso es lo que me lleva a la siguiente reflexión, ¿para que leñe escribo paginas que no se van a leer?, nadie, salvo algunos jubilados, podrían tener tiempo y paciencia de leer un articulo o una entrada de blog que supere las doscientas palabras, si,…eso está estudiado, también la forma de leer, se sabe, que se lee primero el titular , luego algún párrafo de la mitad y si sigue interesando, algo del final, cualquier experto en paginas Web, aconseja buscar primero el titular y luego escribir los contenidos con respecto a esa entrada, (aunque casi no se sepa nada de lo que se esta escribiendo).

Bueno pues fundamentalmente no estoy de acuerdo con todo eso, si escribo sobre algo,  quiero ser de los que mas sepan del tema de lo que escribo, por eso profundizo y soy exhaustivo en buscar datos, quizás deba aprender (en eso estoy, en saber comunicar lo que he aprendido y voy aprendiendo), y yo, que  ni soy escritor, ni siquiera aprendiz de periodista, si soy un amante de la cultura, a esa tarea,  me gustaría arrimar el hombro, es por eso,  por intentar mejorar mis entradas a este blog,  por lo que he escrito esta entrada, para agradecer las criticas que recibo y para animar a que se me critique, con ello aprenderé, nada podria avanzar sin la critica y la autocritica, ¿verdad?.

Pornografía Infantil NO

Todos contra la pornografía infantil.

Campaña 20-NOV Desde la cobarde impunidad que les ofrece el anonimato en la red, que ellos cultivan, (pues ya se cuidan de buscar las mas variadas herramientas, para seguir escondidos en esa deleznable ocupación ), hay una clase de repugnantes seres que se dedican a destruir, corromper y a manchar lo bueno del mundo y  todo, para satisfacer esos enfermizos deseos sexuales que suelen darse, en individuos a los que caracteriza su egoísmo, su falta de humanidad, su cobardía personal, estos miserables, que están en todas las capas sociales —desde profesionales reconocidos, clérigos o profesores, hasta gente sin oficio –, en los últimos tiempos utilizan este medio, Internet, que suele a menudo mencionarse en los noticiarios, vinculado a ellos, hasta  el punto, que las policías han tenido que crear, equipos especializados de vigilancia de determinadas paginas y redes en las que intercambian sus criminales objetos visuales, obtenidos por supuesto de las mas perversas formas, estos elementos de los que hablo son los que definimos y conocemos como pederastas.

La pederastia es una vergüenza humana y social .

Campaña 20-NOV Cuando los pedófilos en sus ciberbúsquedas introducen las palabras en los buscadores:  “angels”,  “lolitas”,  “boylover”,  “preteens”,  “girllover”,  “childlover”,  “pedoboy”,  “boyboy”,  “fetishboy” o “feet boy”, no solo se trata de fotos o películas, estos indeseables fomentan la explotación sexual infantil en muchas partes del mundo, inocentes que no pueden defenderse  y  a los que de alguna manera y no solo figurada, se les esta matando.

Los que hoy estamos en lucha, contra esa lacra de la pornografía infantil, no cejaremos en ella, denunciaremos cada caso que conozcamos, te invito lector a que hagas lo mismo.

Recuerda el lema de esta campaña: Pornografía infantil No

Más de 940 blogs y web’s de Europa y Latinoamérica
ya se han sumado a esta iniciativa en la Red.

Centro de Atención a Víctimas de Violencia Sexual

Teléfono: (5411) 4981-6882 / (5411) 4958-4291 • Pasaje Angel Peluffo 3981 – CF – Buenos Aires

Teléfonos de ámbito estatal

Teléfono del niño: 900. 20. 20. 10 (24 HORAS) • Defensor del pueblo: 900. 10. 10. 25 (24 HORAS)

Centro Nacional para Menores Desaparecidos y Explotados (NCMEC)

Teléfono: 703-274-3900 • FAX: 703-274-2094 • Línea de emergencia de 24 horas: 1-800-843-5678

SELLO

Acpi (Asociación Contra la Pornografía Infantil)

http://www.asociacion-acpi.org

PROTEGELES

http://www.protegeles.com/

Recomendaciones del blog de Carmen:

“…..Tanto la ONG Acpi como La asociación Protégeles, que lleva trabajando desde 2001 por la protección de la infancia en la Red, recomiendan denunciar, bien directamente a la Policía o la Guardia Civil, bien a través de su línea de denuncia.

Ellos recogen denuncias tanto a través del teléfono como en un espacio en su página web. Esas denuncias, en las que está “garantizado el anonimato de la persona denunciante”, son comprobadas por la asociación antes de ser remitidas a las brigadas de delitos informáticos de las fuerzas de seguridad del Estado.

También existe información sobre denuncias en el sitio web de la Unidad de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil, aunque no se permiten hacer de forma telemática. Hay que descargarse un formulario y entregarlo en un juzgado o en un cuartel, adjuntando un documento de identidad.

Para denunciar el caso ante la Brigada de Investigación Tecnológica de la Policía Nacional, los trámites se pueden iniciar por teléfono o por Internet, aunque siempre hay que ratificar la denuncia por escrito y mediante la presentación de un documento de identidad acreditado. Otra vía para informar específicamente sobre Delitos Tecnológicos es la del correo electrónico, para lo cual existen dos direcciones: delitos.tecnologicos@policia.es o denuncias.pornografia.infantil@policia.es …..”

Pulsa el cuadro siguiente para enlaces a mas paginas: image

All against child pornography.

Campaña 20-NOV (English)

Since the cowardly impunity afforded anonymity in the network, they cultivate, (because we are careful to look for the most varied tools, to continue hiding in this reprehensible occupation), there is a kind of nasty people who are dedicated to destroy, corrupt and tarnish the good of the world and all those sickly to satisfy sexual desires that often occur in individuals who characterized their selfishness, their lack of humanity, his personal cowardice, these miserable, which are all social strata — from professionals to people without motion – in recent times using this medium, the Internet, which is often mentioned often in the news, linked to them, to the point that the police have had to create specialized teams monitoring certain pages and networks in which they exchanged their criminals visual objects, obtained by assuming the most perverse forms, these elements of which I speak is that we define and know as pedophiles.
Pedophilia is a human and social embarrassment.

Campaña 20-NOV (English) When pedophiles in their ciberbúsquedas introducing words into the search engines: “angels”, “Lolita”, “boylover,” “preteens”, “girllover”, “childlover”, “pedoboy”, “boyboy”, “fetishboy” or ” boy feet, “not just about photos or movies, these unwanted foster child sexual exploitation in many parts of the world, who can not defend the innocent and in some ways and not just figuratively killing them this.

Those who today are fighting against the scourge of child pornography, not cejaremos in it, denounce each case that we know, we invite readers to do the same.
Remember the slogan for this campaign: No Child Pornography

More than 940 blogs and Web’s Europe and Latin America
have already joined this initiative in the network.

Safety Tips for Kids on the Internet

http://www.fbi.gov/kids/crimepre
/internet/internet.htm

Stop! Child Pornography

http://scp.webjump.com/index.

Pedowatch.org

http://pedowatch.org

Internet Watch Foundation (IWF)

http://www.internetwatch.co.uk

Tous contre la pornographie juvénile.

Campaña 20-NOV (Francés)

Depuis le lâche anonymat impunité accordée dans le réseau, ils cultivent, (parce que nous sommes prudents à la recherche des outils plus variés, de continuer de se cacher dans cette occupation répréhensible), il ya une sorte de méchant personnes qui se consacrent à détruire, la corruption et de ternir le bien du monde et tous les malades afin de satisfaire des désirs sexuels qui se produisent souvent chez des personnes qui caractérise leur égoïsme, leur manque d’humanité, de sa lâcheté, ces misérables, qui sont toutes les couches sociales — des professionnels pour les personnes sans mouvement -, ces derniers temps, en utilisant ce média, l’Internet, qui est souvent mentionné souvent dans les médias, qui leur sont liés, au point que la police ont eu à créer des équipes spécialisées de surveillance certaines pages et les réseaux dans lesquels ils ont échangé leurs criminels des objets visuels, obtenu par l’hypothèse la plus perverse des formes, ces éléments dont je parle, c’est que nous définir et de savoir que des pédophiles.
La pédophilie est un humain et social embarras.

Campaña 20-NOV (Francés) Quand les pédophiles en leur présentant ciberbúsquedas mots dans les moteurs de recherche: “anges”, “Lolita”, “boylover”, “préados”, “girllover”, “childlover”, “pedoboy”, “boyboy”,les petites filles, les filles, “fetishboy” ou ” garçon pieds “, pas seulement sur des photos ou des films, ces indésirables favoriser l’exploitation sexuelle des enfants dans de nombreuses régions du monde, qui ne peut pas défendre les innocents et, à certains égards, et pas seulement au figuré, cette mise à mort.
Ceux qui aujourd’hui se battent contre le fléau de la pornographie impliquant des enfants, et non pas dans cejaremos il, dénoncer tous les cas que nous connaissons, nous invitons les lecteurs à faire de même.
N’oubliez pas le slogan de cette campagne: Pas de pornographie impliquant des enfants

Plus de 940 blogs et du Web en Europe et en Amérique latine
ont déjà adhéré à cette initiative, dans le réseau.

Tutti contro la pornografia infantile.

Campaña 20-NOV (Italiano)

Poiché l’impunità garantita vile anonimato in rete, che coltivano, (perché stiamo attenti, per cercare i più svariati strumenti, per continuare a nascondersi in questo riprovevole professione), vi è una sorta di perversa persone che si dedicano a distruggere, corrotto e offuscare il bene del mondo e tutti coloro che stucchevole per soddisfare i desideri sessuali che spesso si verificano in individui che caratterizza il loro egoismo, la loro mancanza di umanità, il suo personale codardia, questi miseri, che sono tutti gli strati sociali — da professionisti per le persone senza movimento – in tempi recenti di utilizzare questo mezzo, Internet, che è spesso citato spesso nelle notizie, ad essi legati, al punto che la polizia hanno dovuto creare squadre specializzate di monitoraggio alcune pagine e le reti in cui sono scambiati i loro oggetti visivi criminali, che si ottiene assumendo la forma più perversa, questi elementi di cui parlo è che ci definisce e sa come pedofili.
Pedofilia è un umano e sociale imbarazzo.

Campaña 20-NOV (Italiano) Quando i pedofili nel loro ciberbúsquedas l’introduzione di parole in motori di ricerca: “angeli”, “Lolita”, “boylover”, “preteens”, “girllover”, “childlover”, “pedoboy”, “boyboy”, “fetishboy” o ” ragazzo piedi “, non solo di foto o filmati, questi indesiderati favorire lo sfruttamento sessuale dei bambini in molte parti del mondo, che non possono difendere gli innocenti e, in qualche modo, e non solo figurato questo loro uccisione.
Coloro che oggi si battono contro la piaga della pornografia infantile, non cejaremos in essa, denunciare ogni caso sappiamo che, invitiamo i lettori a fare lo stesso.
Ricordate lo slogan per questa campagna: n. Pornografia infantile No

Più di 940 i blog e il web per l’Europa e l’America latina
hanno già aderito a questa iniziativa in rete.

Campaña 20-NOV Campaña 20-NOV (Catalán)

Campaña 20-NOV (English)Campaña 20-NOV (Euskera)

Campaña 20-NOV (Francés) Campaña 20-NOV (Galego)

Campaña 20-NOV (Italiano) Campaña 20-NOV (Portugués)

Todos contra la pornografía infantil.

Tous contre la pornographie juvénile.

All against child pornography.

Tutti contro la pornografia infantile.

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