Guinea Ecuatorial, pasividad interesada ante la tortura y la corrupción

Alta Comisionada Sra. Pillay

“….No puedo dejar de subrayar que, en todas las circunstancias, incumbe a los Estados a proteger a defensores de derechos humanos en el cumplimiento de las normas de derechos humanos, incluida la Declaración Universal de Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. Asimismo, los Estados tienen la responsabilidad primordial de garantizar que se castigue a los actos de intimidación y violencia contra defensores de derechos humanos y las víctimas. A tal fin, los Estados deben investigar y enjuiciar a los autores violaciones independientemente de su afiliación. Para hacer lo que los Estados pueden necesitar para llevar a cabo las reformas necesarias para mejorar el acceso a la justicia para las víctimas y sus defensores, aplicar el Estado de Derecho y garantizar la independencia de jueces y abogados…”.

A pesar de los recientes progresos en términos de democracia y derechos humanos en varios países africanos, la corrupción sigue siendo uno de los retos más importantes para todos los países del continente.

Del discurso de la Sra. Navanethem Pillay, Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, con motivo de la Plataforma de Dublín el 10 de Febrero de2010, en la que habló sobre la seguridad y la protección de los defensores de derechos humanos

“…Muchos de los países que ocupan los últimos puestos en el Índice de Percepción de la
Corrupción elaborado anualmente por TI — que mide los niveles de percepción de corrupción
en el sector público en más de 170 países— no sólo están a merced de los actos de gobiernos
inescrupulosos sino también de grandes compañías dispuestas a celebrar acuerdos corruptos
con esos gobiernos. Estas complejas redes, que involucran mucho más que simples sobornos,
son posibles gracias a que las compañías creen que pueden participar en este tipo de prácticas
delictivas sin sufrir consecuencias”.

Transparencia Internacional, Párrafo del informe 2009, sobre el índice de Percepción de la Corrupción.

Indice global

Los grandes depósitos de recursos naturales en algunos países africanos, han aumentado la tentación y avaricia, sobre esos recursos en algunas elites y multinacionales.
Y hay ayudas internacionales.
Sin embargo, esa ayuda oficial al desarrollo proporcionada por los organismos nacionales y las multinacionales no ha estado libre de abuso y corrupción.
La prestación de los servicios públicos es distribuida de manera desigual y a menudo de mala calidad, y los funcionarios son tan mal pagados que a veces utilizan la «pequeña» corrupción para sobrevivir.
Las instituciones que deben velar por un equilibrio de poder dentro del sistema están casi siempre limitadas por la falta de recursos y de independencia.

La alianza entre la abundancia de recursos naturales, una larga historia de gobiernos autocráticos que no rinden cuentas a sus pueblos, los conflictos y crisis en todo el continente han planteado grandes desafíos a la gobernabilidad y la lucha contra la corrupción en África.

La situación es tal, que a día de hoy los nombres de varios países prácticamente se han convertido en sinónimo de corrupción, tal es el caso de Guinea Ecuatorial.
Guinea Ecuatorial, con un tamaño de 28.051 kilómetros cuadrados y una población total de 508.000 personas (ONU 2007), se ha convertido recientemente en el tercer mayor productor de crudo en el África subsahariana.

A pesar del aumento excepcional de los ingresos del gobierno, que tiene ahora una de las más altas per cápita de los ingresos en todo el mundo y que ha hecho algunas mejoras en el nivel de vida de la población, sigue ocupando el puesto nº 127 de 179 en 2008 del PNUD de desarrollo humano y menos de la mitad de la población tiene acceso a agua potable de acuerdo a estimaciones de la ONU.

Estas desigualdades son en gran medida resultado de la corrupción generalizada (9 º país más corrupto) y un estricto control por parte del clan presidencial sobre los ingresos del petróleo.

Desde la independencia de España en 1968, el sistema político se ha caracterizado por el clientelismo y un aparato estatal cerrado y represivo, incluyendo la censura del gobierno de todas las publicaciones, el monopolio estatal sobre los medios de difusión y las severas restricciones al derecho de reunión y asociación.

Guinea EcuatorialEl poder judicial no es independiente y las fuerzas de seguridad regularmente ignoran sus propias leyes nacionales en materia de búsqueda y captura y detención, con una impunidad casi total.

Los casos vinculados a la seguridad nacional son generalmente tratados fuera del sistema de justicia penal civil por tribunales militares.

La Constitución de Guinea Ecuatorial de 1995 contiene las garantías fundamentales para las personas, tales como los derechos a la integridad personal, la vida y dignidad, así como el debido proceso y las normas de un juicio justo.

Sin embargo, la legislación penal del país sigue basándose en leyes pre-independencia que se remonta a la época de la dictadura del general Franco, que van en contra de la regla de la ley y las normas constitucionales.

Guinea Ecuatorial  forma parte de la Comisión Africana, que prohíben la tortura y los malos tratos, pero no ha reconocido la competencia del Comité contra la Tortura para recibir quejas individuales.

Después de su misión a Guinea Ecuatorial en noviembre de 2008, el Relator Especial de la ONU sobre la Tortura Manfred Nowak, concluyó que la tortura y los malos tratos son utilizados sistemáticamente por las fuerzas de policía para obtener confesiones de los presos políticos, así como los sospechosos de delitos comunes.

Ver el comunicado de prensa de Naciones Unidas

Vistas de BataTambién encontró que el castigo corporal sigue siendo aplicado sistemáticamente por los guardias delante de otros presos, con la notable excepción de una prisión, y que las celdas de detención en la mayoría de estaciones de policía y gendarmería en general están en muy malas condiciones.

Además, se encontró que el confinamiento solitario en algunos casos ha sido aplicado durante un periodo de más de 4 años junto con el uso de cadenas en los pies para prácticamente todo el tiempo.

Entre los factores que contribuyen a un contexto en el que se practica la tortura sin descanso, el Relator Especial señaló la falta de un poder judicial independiente y la falta de enjuiciamiento efectivo de los autores, la corrupción endémica y la ineficacia de los derechos de hábeas corpus, así como el hecho de que los organismos de investigación y los tribunales siguen dependiendo en gran medida de «pruebas» obtenidas mediante tortura.

En 2007, el Grupo de Trabajo sobre la Detención Arbitraria de las Naciones Unidas ya había señalado que los amplios poderes concedidos a las fuerzas de seguridad junto con la falta de control judicial efectiva contribuye a un clima, en la que los detenidos sean maltratados con total impunidad.

Ver la pagina sobre Guinea de Amnistía Internacional

La corrupción que vigila Transparencia Internacional ha puesto a Guinea Ecuatorial en el top 12 de su lista de los estados más corruptos.

Además de resistirse a las peticiones de mayor transparencia, el Presidente Obiang ha sostenido durante mucho tiempo para que los ingresos del petróleo son un secreto de Estado.

Sin embargo, en 2008, el país se convirtió en candidato de la Extractive Industries Transparency Initiative – un proyecto internacional destinado a promover la apertura en cuanto a ingresos petroleros del gobierno – y tiene hasta marzo de este año 2010 para conseguir un país validado como compatible.

Una investigación del Senado de EE.UU. en 2004 en Washington sobre el Banco Riggs, descubrió que la familia del presidente Obiang había recibido pagos de las compañías petroleras de los EE.UU. tales como Exxon Mobil y Amerada Hess.

Los observadores dicen que a los EE.UU. le resulta difícil criticar a un país que es visto como un aliado en una volátil región rica en petróleo.

En 2006, la secretaria de Estado Condoleezza Rice elogió el Presidente Obiang como un «buen amigo» a pesar de las reiteradas críticas de sus derechos humanos y las libertades civiles registro de su propio departamento.

Más recientemente, el Presidente Barack Obama poso para una fotografía oficial con el Presidente Obiang en una recepción en Nueva York.

Teodoro Obiang NguemaEl grupo de defensa de Global Witness ha estado presionando al gobierno de Estados Unidos para actuar contra el hijo del Presidente Teodoro Obiang, un ministro de su gobierno.

Se dice que hay pruebas convincentes de que él, con fondos adquiridos de manera corrupta, gastó millones de dólares en la compra de una mansión de Malibú y de un jet privado, motivos estos, suficientes para denegar un visado, con el cual según parece, no tuvo problemas.

Un juez francés anunció en mayo de 2009, que iba a iniciar una investigación histórica sobre si el Presidente Obiang y otros dos líderes africanos saquearon las arcas del Estado para comprar casas de lujo y automóviles en Francia.

Llegó a ser conocido como el caso de las «ganancias mal habidas».

Una queja presentada por Transparencia Internacional de Francia, acusó a estos líderes, que negaron haber cometido irregularidades, de la adquisición de millones de dólares de bienes inmuebles en París y en la Riviera francesa y la compra de coches de lujo con fondos públicos malversados.

Sin embargo, un tribunal de apelación francés desestimó el caso diciendo que los activistas no podían actuar contra los jefes de Estado extranjeros.

Sobre la actitud de España, no hay que olvidar que Guinea Ecuatorial el 8º en las preferencias importadoras españolas y  los españoles, deberíamos saber cuales y a que precio, y no digo económico, que ya sabemos que el precio lo pone el mercado, (sino social y de sostenimiento de situaciones radicalmente injustas), son los intereses económicos en juego, en este asunto del petróleo de Guinea Ecuatorial, los de Repsol-Ypf y sus correspondientes oligarquías financieras (Sacyr-Vallehermoso y La Caixa), pienso que también habría de explicarse Moratinos y la postura del ministerio de asuntos exteriores, puesta en entredicho por partidos de oposición y periodistas demócratas de Guinea.

Los medios de comunicación de Guinea Ecuatorial están estrechamente controlados por el gobierno.Existen pocas publicaciones privadas.

La nación clasificada 158ª de 175 países, en el índice sobre la libertad de prensa 2009 de Reporteros Sin Fronteras.

La organización ha incluido el Presidente Obiang en su lista de «predadores de la libertad de prensa».

Dice que el Ministerio de Información, que sirve como regulador de los medios de comunicación, está integrada por los miembros del partido gobernante.

La prensa

  • Ébano – propiedad del Estado
  • La Opinión – privado, semanal
  • La Nación – privado
  • La Gaceta – mensual

La Televisión

  • Televisión Nacional – estatal

La Radio

  • Radio Nacional de Guinea Ecuatorial – estatal
  • Radio Asonga – privada, propiedad del hijo del Presidente
  • También en FM ,se escucha en Malabo (desde sus emisiones del vecino Gabon),a  Radio France Internationale

Fuentes: Economist Intelligence Unit, Transparencia Internacional, BBC Country Profile, Amnistía Internacional, Atlas de la Tortura

Paginas para conocer un poco mas, sobre Guinea Ecuatorial, además de Wikipedia en la que hay multitud de datos:

LA WEB CULTURAL DE GUINEA ECUATORIAL,

Guinea Ecuatorial Cronología Histórica,

DECAM,

Corrupción y petróleo (DECAM),

Guinea Ecuatorial.net,

Crónicas de Guinea Ecuatorial,

La Guinea Española,

Foro solidario por Guinea Ecuatorial,

Bisila.com,

Gobierno de Guinea Ecuatorial en el exilio,

Movimiento para la autodeterminación de la isla de Bioko,

Futuro africano,

Convergencia para la Democracia Social,

Pagina Oficial de la República de Guinea Ecuatorial

Ver también en el CRISOL DE LA CORDURA: Guinea Ecuatorial y la maldición del petróleo,corred la voz.

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Sobre becarios, apellidos y educación en España

Archivo Juan Francisco-Cactus

EXAMEN

-¡Vamos a ver, señor Fernández! Díganos: ¿a qué cantidad de calorías habría que someter el azul de metileno para que la ebullición se produjera, sin mezcla de nitratos básicos?

Mi padre es el director general de La Unión Mercantil de Bancos Poderosos.

-Bueno, entonces díganos: ¿cuántos y cuáles fueron los reyes godos, por orden cronológico y nombres?

-Además, mi padre dirige la industria de madera de ébano en el Congo.

-En ese caso, ¿sabría decirnos quién descubrió el Polo Norte?

-También tengo un tío carnal que es el gerente director de la Automóvil Corporation Limited, de Washington.

-¿Puede decirnos, en tales circunstancias, quién descubrió América?

-¿Ha oído hablar de Ford, señor profesor?

Pues era íntimo de mi abuelo y ahora, sus hijos, de mi padre.

-Díganos cuántos fueron los Reyes Magos.

-Y el mes próximo, mi padre comprará todas las acciones de la Hünter Krogger Fritz Petrolera.

-Responda: ¿cuántas son dos y dos?

-Y cuando muera mi abuelo, heredamos otros cinco mil millones.

-¿Una y una?

-Toda la provincia de Guadalajara, Barcelona, Almería y las Vascongadas son nuestras.

-¿Recuerda cómo se llama usted?

-Pedro.

-¿Cómo más?

-Mi hermana Marisa es novia de un nieto de Rockefeller.

-En fin, díganos lo que quiera.

-¿Lo que yo quiera?

-Sí, señor.

-Pues…

-Está bien: aprobado. Puede retirarse.

Relato de José Luis Coll

Ayer se incorporó un chico a nuestro equipo de trabajo. Un becario. Esta solución de trabajo tiene varias vertientes y no todas buenas. Por un lado se facilita que estudiantes en el ultimo año de carrera, tengan la oportunidad de hacer practicas de lo que han estudiado y conocer el mundo real del trabajo al que se van a enfrentar. Por otro lado, la ruindad y mezquindad de muchas empresas utilizan a estos futuros licenciados como mano de obra barata. Claro que esto solo se aplica si el becario o becaria en cuestión carece de apellidos, que estos (los de apellido), en nuestro “democrático” país son bastante importantes. Si no tienes apellidos ligados al poder económico o social, podrá el becario ser un numero uno, pero indefectiblemente, en una mayoría de casos realizará su trabajo con una cadena invisible que lo atará a la fotocopiadora o algo parecido, siendo además un ser desprovisto de derechos y al que todos se sienten superiores y en cuanto se le acabe la beca, otra nueva o nuevo  becario vendrá a sustituirle a la fotocopiadora, pero ahh amigo, si tiene un apellido que lo avale, pronto, muy pronto será plantilla de la empresa en la que hace practicas y descubrirán la madera que tiene, el o la becaria, como ejecutivo-a de dirección.

En la fabrica donde trabajo, (una de las grandes empresas españolas por tamaño y facturación, pero con los puestos de dirección caminando hacia el techo de la máxima incompetencia a toda velocidad, resultado este, que todos pagaremos), hacen practicas a menudo becarios; pues bien el asunto de los apellidos funciona admirablemente. Se da la circunstancia que estos chicos de apellidos,(que luego se han quedado en la plantilla entrando directamente a la galaxia de toma de decisiones, aunque sus capacidades dejen mucho que desear), en muchos casos, no digo en todos, sus carreras también han funcionado de manera parecida. Esta juventud de apellido ligado al dinero o al poder, estudian en Universidades caras, no suelen ser de carrera única, en muchos casos increíblemente sin gran esfuerzo, sacan dos de golpe y con buenas notas.( Por cierto nuestro becario es de apellido corriente y ha estudiado con beca en la publica, ¡me temo que durará poco!)

Lo cierto es que sus papás añoran otros tiempos, cuando por ejemplo a  la Universidad iban los cincuenta hijos de los cincuenta caciques de cada provincia.

Pero mi confianza está puesta en estos otros que con un apellido corriente, de padre y madre asalariados, que sin un futuro seguro pero con preparación basada en el estudio y las dificultades, serán los que de verdad van ha hacer avanzar a nuestra sociedad. Porque en nuestro país hay (según datos de la OCDE, que he extraído del trabajo realizado por el equipo del Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación), bastantes españoles con educación superior y eso eso un tesoro para toda la sociedad.

“….La formación alcanzada por la población adulta española ha mejorado, de forma ininterrumpida, en los últimos 10 años. Desde 1997 el porcentaje de españoles de 25 a 64 años que poseen Educación Secundaria postobligatoria o superior ha pasado de 32% al 51% en 2007. En la misma proporción ha disminuido, por tanto el porcentaje de españoles que sólo poseen estudios obligatorios, que ha pasado del 69% en 1997 al 49% en 2007

Cuadro informe de Educacion en España

“…..El porcentaje de españoles que tienen entre 25 y 64 años, y que en 2007 han alcanzado una titulación superior o postobligatoria ha aumentado dos puntos con respecto a 2006, alcanzando el 51%, como se ha señalado. El porcentaje de españoles con educación superior (29%) es más elevado que el que corresponde a la media de la OCDE (27%) o de la UE (24%). Esta cifra es también más elevada que la de Francia o Alemania y muy superior a la del resto de los países mediterráneos. Sin embargo, sólo un 22% de ciudadanos españoles han completado la Educación Secundaria Postobligatoria, frente al 42% de OCDE.”

Fuentes:

Panorama de la educación ,Indicadores de la OCDE 2009 –INFORME ESPAÑOL trabajo realizado por el equipo del Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación, coordinado por Enrique Roca, e integrado por Joaquín Martín, Isabel Alabau, Lidia Ayllón y María José García de la Barrera. El cuadro de datos, es del informe (se puede descargar completo, en la página del ministerio).

Cosas mías -José Luis Coll (Planeta, Barcelona 1976).

Foto, archivo propio

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El articulo en la gramática, memento.

Faro  archivo Q2

Según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, el término memento viene del latín (memento es imperat. fut. de memini, recordar algo, acordarse de algo,  acuérdate, aliqua re meminisse) y se refiere a:

  • Cada una de las partes del canon de la misa, en que se hace conmemoración de los fieles vivos y de los difuntos.
  • Hacer alguien sus -s.  Detenerse a discurrir con particular atención y estudio lo que le importa
  • En esta ultima acepción es con la que se debe entender el motivo de esta página

Articulo es la parte variable de la oración que se antepone al nombre para anunciar su género y número.

Tiene el artículo significación determinativa y por ello limita la extensión del nombre.

Los accidentes del artículo son los mismos que los del nombre sustantivo: género, número y caso.

Aunque el artículo va inmediatamente antes del nombre, algunas veces se interpone un adjetivo, como: Pedro es un hábil artista; la madre es la mejor maestra de sus hijos.

También se junta el artículo a las dicciones que hacen el oficio de sustantivo, como el infinitivo, el adjetivo en la forma neutra, etc.

Ejemplos: El saber siempre es útil. El porqué de lo dicho, ya te lo explicaré. Lo cortés no quita lo valiente.

Se divide el artículo en determinado e indeterminado.

El determinado limita concretamente la extensión del nombre.

Si decimos dame libros, no se determina cuáles; pero cuando se dice dame los libros, el artículo los ya señala que se trata de libros conocidos.

Las formas del artículo determinado son: el, la, lo en singular y los, las en plural.

El artículo indeterminado circunscribe la extensión del nombre con más vaguedad que el determinado.

Se omite el artículo cuando al nombre le precede un pronombre demostrativo o posesivo. Esta casa, aquella mujer, mi caballo, sus lentes.

También se omite el artículo delante de los nombres propios, en general, si bien hay muchas excepciones, como los nombres de los ríos, de algunas personas, cordilleras, territorios, etc., como El Ebro, El Duero, La Dolores, La Manuela, La Penibética, La Coruña, El Perú.

Las formas del artículo indeterminado son: un, una en singular; unos, unas en plural.

La palabra lo se antepone a los adjetivos para convertirlos en sustantivos. Lo blanco equivale a la blancura; lo cierto a la certeza.

Una puede ser, además de artículo, pronombre indefinido y adjetivo. Una flor, (articulo); ¿cuántas pesetas has gastado? Una, (adjetivo numeral cardinal). Una (pronombre indeterminado) no sabe qué hacerse.

Por razón de eufonía el artículo el se antepone a los nombres femeninos que empiezan con la vocal a o ha, como: el agua, el alma, el hambre, el hacha.

Si se trata de nombres propios de mujer, se sigue la regla general, es decir se emplea el artículo femenino la, como: La Ángeles, La Álvarez.

Cuando se emplean seguidas las voces de, él, se convierten en una. Así decimos del niño, del sombrero. Lo mismo sucede con a y el, cambiadas en al. Salgo al paseo; saludo al amigo.

Hay expresiones cuyo sentido varía según que lleven o no articulo. Ejemplos: Hacer cama no es lo mismo que hacer la cama; estar en capilla que estar en la capilla; tener mala lengua que tener mala la lengua.

La declinación del artículo -lo mismo que la del adjetivo – se acomoda al nombre sustantivo de que depende.

Cocinando

Páginas para estudiar a fondo la Gramática castellana:

Gramática de la Lengua Castellana, Real Academia Española

Wikipedia, Gramática del español

Apuntes con ejercicios de Gramática Española: Morfología y Sintaxis, para descargar en Word

Curso de gramática española

El castellano org, la pagina del idioma español

Ejercicios de gramática de Juan Manuel Soto Arriví

Muth.org/Robert, Gramática

Zona ele

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El pronombre, memento

Letur de Passtor archivo p3

Según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, el término memento viene del latín (memento es imperat. fut. de memini, recordar algo, acordarse de algo,  acuérdate, aliqua re meminisse) y se refiere a:

· Cada una de las partes del canon de la misa, en que se hace conmemoración de los fieles vivos y de los difuntos.

· Hacer alguien sus -s.  Detenerse a discurrir con particular atención y estudio lo que le importa

· En esta ultima acepción es con la que se debe entender el motivo de esta página

Pronombre es una parte variable de la oración que sustituye al nombre.

Hay, según la Academia, cinco clases de pronombres: personales, demostrativos, posesivos, relativos e indeterminados.

Los pronombres, ya se pongan en lugar del nombre, ya tengan carácter determinativo, como los adjetivos de esta clase, toman los mismos accidentes gramaticales que el sustantivo, o sea el género, número y caso.

Pronombres personales son aquellos que sustituyen a las personas gramaticales. Estos pronombres son los únicos que tienen verdadera declinación, o sea terminaciones distintas, según los casos.

Los pronombres personales son tres: yo, tú, él.

Yo se pone en lugar de la persona que habla; en lugar de aquella persona con quien se habla y él en lugar de aquella de quien se habla.

Variaciones de estos pronombres.

Yo, que es de primera persona, tiene en su declinación los cambios me, mi, conmigo.

, de segunda persona, admite las variaciones te, ti, contigo.

Él, de tercera persona, admite los cambios lo, la, le, ella, se, si, consigo.

El plural de yo es nosotros, nosotras, nos.

El de es vosotros, vosotras, vos, os.

El de él es ellos, ellas, les, los, las.

Con los pronombres lo y ello, de carácter neutro, se suple un concepto ya expresado o sobreentendido. Ello podrá ser verdad pero no lo creo. Se lo dije y no lo comprendió.

DECLINACIÓN
Primera persona
SingularPlural, masculino
Nominativo, yoNominativo, nos, nosotros
Genitivo deGenitivo de nosotros
Dativo a o para mí, meDativo nos, a o para nosotros
Acusativo a mí, meAcusativo, nos, a nosotros
Ablativo con, de, en, por, etcétera,conmigoAblativo con, de, en, por, sin, sobre, nosotros
El femenino, plural, se declina lo mismo que el masculino

Segunda persona
SingularPlural Masculino
Nominativo, Nominativo, vos, vosotros
Genitivo, de tiGenitivo, de vos o de vosotros
Dativo, a ti o para ti, teDativo, os, a o para vos o vosotros
Acusativo, te a tiAcusativo, os, a vos, vosotros
Vocativo, Vocativo, vos, vosotros
Ablativo, con, de, en, por, etcétera,contigoAblativo con, de, en, por, sin,
En forma análoga se declina el plural vosotrassobre, tras, vos o vosotros
Tercera persona, masculina
Singular Plural
Nominativo, él Nominativo, ellos
Genitivo, de él Genitivo, de ellos
Dativo, a o para él, le Dativo, a o para ellos, les
Acusativo, a él, le, lo Acusativo, a ellos, los
Ablativo, con, de, sin, sobre, tras, etcétera, él Ablativo, con, de, en, por, sin,
Declínese las formas femeninas ella, ellas, sirviendo de modelo las anteriores sobre, tras, etcétera, ellos

Tercera persona neutra Forma reflexiva de
Nominativo, ello los pronombres se o sí
Genitivo, de ello Genitivo, de si
Dativo, a o para ello, le Dativo, a o para si, se
Acusativo, a ello, lo Acusativo, se a si
Vocativo, Vocativo, vos, vosotros
Ablativo, con, de, en, por, etcétera, ello Ablativo con, de, en, por, por,
tras, hacia, si;  consigo
Pronombres demostrativos son los que señalan las personas o cosas de que se habla.
Son tres: este, ese, aquel en singular para el masculino.
Esta, esa, aquella para el singular, femenino; esto, eso, aquello para el neutro; estos, esos, aquellos, en plural, para el masculino y estas, esas, aquellas para el plural, femenino.
Todas estas palabras –exceptuando las formas neutras– tienen carácter de adjetivo determinativo si acompañan a un sustantivo, como este caballo, esa mujer, aquel hombre, esos niños, estas manzanas, etc. .
Si falta el nombre sustantivo y se suple por una de las palabras citadas, éstas toman el nombre de pronombres demostrativos.
Ejemplos: Este me comprará una’ máquina fotográfica. María y Luisa comieron juntas; ésta con más apetito que la primera. Esos son buenos amigos; aquéllos, no
Como hemos dicho que los pronombres de que hablamos señalan el lugar o situación de varias personas o cosas personificadas, concretaremos más y añadiremos: Este se aplica a lo que está más cerca de la persona que habla; ése a lo que está cerca de la persona a quien se habla y aquel a lo que está lejos de una y otra.
De cada uno de los tres pronombres demostrativos este, ese, aquel, sale un sustantivo acabado en o; esto, eso, aquello.
Pronombres posesivos son los que indican posesión o pertenencia. Sus terminaciones en masculino son: mío, tuyo, suyo, vuestro y nuestro. Y sus terminaciones femeninas: mía, tuya, suya, nuestra, vuestra.
Añadiendo una s a cada una de estas voces tendremos su plural: míos, mías, tuyos, tuyas, etc..
Las palabras mío, tuyo, suyo pierden la última sílaba cuando preceden al nombre sustantivo. Ejemplos: libro mío o mi libro; libro tuyo o tu libro; libro suyo o su libro.
Los pronombres posesivos -que siempre son genitivos por denotar posesión o pertenencia -adquieren la significación de sustantivos en la forma neutra. Lo mío lo pongo a tu disposición; lo tuyo será respetado; lo suyo ha de darse al hospital.
Son pronombres relativos aquellas palabras que hacen referencia a persona o cosa ya nombrada, llamada, antecedente.

Son pronombres relativos: que, cual, quien, cuyo y cuya. En plural cuales, quienes, cuyos y cuyas.

La palabra que es invariable y la más usada.

Así decimos el hombre que trabaja, los hombres que trabajan.

Cual y quien tienen igual terminación para el masculino y el femenino en plural. He visto tus cuadros, los cuales son muy elogiados. He visto tus labores, las cuales resultan de gran mérito. Lo que varia es el artículo que les precede.

El pronombre quien se refiere casi siempre a personas. La niña de quien te hablé ya está matriculada en el Instituto.

Siempre que sin alterar el sentido se pueda cambiar que por cual, su oficio es el de pronombre relativo. El pleito que sostienes te costará mucho dinero. La palabra que se puede sustituir por cual.

Cuyo y cuya concuerdan con la cosa poseída, no con el antecedente como se verifica con los demás pronombres relativos. Ejemplo: La lancha cuyo patrón conoces, se fué a pique.

Las expresiones el que, la que, los que, las que, lo que, se deben considerar unas veces como dos palabras distintas de significación sustantiva y otras, como una sola. En el primer caso el artículo está sustantivado y sirve de antecedente al relativo. Ejemplo: Los que no moderan sus pasiones son víctimas de sus actos. Aquí la palabra los equivale a hombres y es antecedente de que. Lo que agrada seduce. Lo, sustantivo, quiere decir la cosa o las cosas que agradan.

En el segundo caso el artículo no pierde este carácter. «La relación de las aventuras de D. Quijote de la Mancha, escrita por Miguel de Cervantes Saavedra, en la que los lectores vulgares sólo ven un asunto de entretenimiento, es un libro moral de los más notables que ha producido el ingenio humano». En la expresión la que hay un artículo y un relativo, no dos palabras de significación sustantiva.

Se llaman pronombres indeterminados aquellas palabras que hacen una referencia vaga a personas o cosas. Los principales pronombres indeterminados son: alguien, nadie, uno, alguno y ninguno. El primero equivale a alguna persona y el segundo a ninguna. Alguien viene; nadie llama.

La voz uno, además de adjetivo numeral es pronombre indeterminado. Es lo primero en el siguiente ejemplo: ¿Cuántos décimos jugaste? Uno. No está uno de broma. Aquí es uno pronombre.

Abuelo bailarin

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Partes de la oración en la gramática castellana, memento

Partes variables e invariables de la oración gramatical, memento

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La prosodia en la gramática, memento.

El verbo en la gramática, memento.

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El pronombre, memento

El adjetivo, memento.

Memento de gramática

Páginas para estudiar a fondo la Gramática castellana:

Gramática de la Lengua Castellana, Real Academia Española

Resúmenes de gramática y ortografía

Wikipedia, Gramática del español

Apuntes con ejercicios de Gramática Española: Morfología y Sintaxis, para descargar en Word

Curso de gramática española

El castellano org, la página del idioma español

Ejercicios de gramática de Juan Manuel Soto Arriví

Muth.org/Robert, Gramática

Zona ele

Enciclopedias

http://www.britannica.com

www.encyclopedia.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Diccionarios

http://buscon.rae.es/draeI

http://www.elmundo.es/diccionarios

www.elcastellano.org/miyara

http://www.diccionarios.com

http://dictionary.reference.com

http://www.wordreference.com/es/index.htm

http://www.dictionarium.com

http://www.languagecourse.net/cursos-de-idiomas

Texto: © documentos del autor de esta página

Fuentes:

Enciclopedia Pedagógica de Carles, Cargol, Pla, Ibarz y Puig

Fotografías:

El adjetivo, memento.

Faro archivo Q1

Según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, el término memento viene del latín (memento es imperat. fut. de memini, recordar algo, acordarse de algo,  acuérdate, aliqua re meminisse) y se refiere a:

· Cada una de las partes del canon de la misa, en que se hace conmemoración de los fieles vivos y de los difuntos.

· Hacer alguien sus -s.  Detenerse a discurrir con particular atención y estudio lo que le importa

· En esta ultima acepción es con la que se debe entender el motivo de esta página.

Adjetivo

La palabra adjetivo significa añadir porque añade a los nombres sustantivos la idea de cómo son las cosas y cuántas son las cosas.

Se podría definir así: una parte variable de la oración que, sirve para calificar y determinar al nombre.

Se divide el adjetivo en calificativo y determinativo.

El calificativo expresa las cualidades de los nombres a que se junta, como hombre valiente, niña encantadora, color azul.

El adjetivo determinativo expresa cantidad, número. Quedaron pocos soldados con vida; todos los alumnos aprobaron el curso; hay en el árbol más de mil naranjas. Faltaron a la lista algunos soldados.

Algunas veces un nombre califica a otro nombre, como rey-profeta, mujer-duende.

El adjetivo tiene los mismos accidentes gramaticales que el nombre, o sea género, número y caso.

Y se divide lo mismo que el sustantivo en primitivo, derivado, simple, compuesto, aumentativo, diminutivo, despectivo, etc.

Adjetivos simples son: fino, lleno, útil.

Compuestos: entrefino, relleno, inútil.

Primitivos: blanco, azul, amor.

Derivados: blanquecino, azulado, amoroso.

Verbales: amante, obediente, enamorado.

Aumentativos: feote, tragón, bribonazo.

Diminutivos: chiquito, habladorcita, santita, regordete.

Hay adjetivos de una sola terminación, como: grande, fácil, tolerable y de dos como: hermoso y hermosa, lindo y linda, pequeño y pequeña, santo y santa, roedor y roedora.

Los adjetivos de dos terminaciones son femeninos si acaban en a, como mala, negra, fea; y si son masculinos en o como rico, espantoso, bello.

Hay muchos adjetivos de una terminación que terminan en e, i, l, r, s y z. Ejemplos: amable, fiel, familiar, cortés, etc.

Los adjetivos de una sola terminación sirven para el género masculino y para el femenino. Decimos hombre cortés y mujer cortés; cinta verde y paño verde; hombre útil y mujer útil.

Entre los adjetivos determinativos, tenemos los llamados numerales, los cuales añaden al sustantivo la idea de número.

Se dividen en cardinales, ordinales, partitivos y proporcionales.

Adjetivos cardinales son los que simplemente representan el número, como uno, cinco, treinta, cien.

Ordinales son los que sirven para contar por orden, como primero, segundo, tercero, cuarto, etc.

Son partitivos los que expresan una o varias partes de un todo, como mitad, tercio, un quinto.

Proporcionales son los que contienen varias veces a otros, como duplo, triple, cuádruplo, etc.

Hay que advertir que muchos adjetivos entre ellos los numerales, pueden hacer el oficio de nombres en determinados casos.

Ejemplos: El comerciante es muy rico. Aquí, rico es un adjetivo. Un rico puede hacer bien si emplea a conciencia su dinero. En este ejemplo rico es sustantivo. El niño hizo un cinco y un nueve muy grandes. También lo son estos dos números.

Son tres los grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo.

Adjetivo positivo es el que, acompañando al nombre, expresa simplemente las cualidades de las cosas, como hombre robusto, mujer elegante, palacio lujoso.

Adjetivo comparativo es el que denota comparación entre dos sustantivos.

Son pocos los comparativos en nuestra lengua: mejor, peor, superior, inferior, mayor, menor. Juan es mejor que su hermano; el lobo es peor que el perro, (solo es un ejemplo, estoy de acuerdo en que esto es una comparación desafortunada).

Pero se pueden formar adjetivos comparativos con los positivos y los adverbios tan, más, menos. Pedro es tan bueno como tú; más bueno que tú y menos bueno que tú.

Tan significa igualdad; más superioridad y menos inferioridad.

Adjetivo superlativo es el que expresa la cualidad del positivo en sumo grado.

Se forman los superlativos añadiendo al adjetivo positivo la terminación ísimo o érrimo, con alguna ligera variación de vocales en algunos casos. Ejemplos: de rico, riquísimo; de fuerte, fortísimo; de bueno, bonísimo; de libre, libérrimo.

Hay otras maneras de formar el superlativo.

Algunos ejemplos:

Bueno, mejor, optimo.

Malo, peor, pésimo.

Alto, superior, supremo.

Bajo, inferior, ínfimo.

Grande, mayor, máximo.

Pequeño, menor, mínimo.

Sabio, sapientísimo.

Fiel, fidelísimo.

Puede también formarse el superlativo con la voz muy, puesta antes del positivo, como muy rico, muy sabio, muy pobre.

En estos ejemplos se forma el superlativo con otras palabras:

La América del Norte es sumamente poderosa o muy poderosa.

El Cid fué en extremo valiente o muy valiente.

Páginas para estudiar a fondo la Gramática castellana:

Gramática de la Lengua Castellana, Real Academia Española

Wikipedia, Gramática del español

Apuntes con ejercicios de Gramática Española: Morfología y Sintaxis, para descargar en Word

Curso de gramática española

El castellano org, la pagina del idioma español

Ejercicios de gramática de Juan Manuel Soto Arriví

Muth.org/Robert, Gramática

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Números primos, Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo, memento.

Según el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, el término memento viene del latín (memento es imperat. fut. de memini, recordar algo, acordarse de algo,  acuérdate, aliqua re meminisse) y se refiere a:

  • Cada una de las partes del canon de la misa, en que se hace conmemoración de los fieles vivos y de los difuntos.
  • Hacer alguien sus -s.  Detenerse a discurrir con particular atención y estudio lo que le importa
  • En esta ultima acepción es con la que se debe entender el motivo de esta página
Archivo Juan Francisco-Darky 4

Aritmética elemental, memento

Números primos

Numero primo o simple es el que sólo es divisible por sí mismo y por la unidad.

Los números primos menores que 100 son: 1, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97.

Hay una serie indefinida de números primos.

Número compuesto es el que tiene algún factor primo mayor que la unidad. V. g: 8, 6, 25, 30, etc.

Se dice que dos o más números son primos entre sí, cuando el único divisor común a todos ellos es la unidad. 16. 14. 25 Y 35 son primos entre sí.

Una regla para conocer si un número es primo es dividir sucesivamente por los primos 2, 3. 5. 7. 11, 13, etc., y si se llega, sin obtener cociente exacto, a un cociente entero menor que el divisor, dicho número es primo.

Por ejemplo, propongámonos averiguar, si el número 419 es primo.

Dividiéndole sucesivamente por los primos 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 y 19, no hemos obtenido división exacta y el cociente ha sido siempre mayor que el divisor; seguidamente, lo dividimos por el número primo inmediato superior, 23, y hallamos el cociente entero 18, menor que el divisor, de lo que inferimos que el número 419 es primo.

Una tabla de números primos, es la reunión de todos los números primos inferiores al límite que se señale.

Tabla de números primos desde 1 a 590

Máximo Común Divisor

Llamamos máximo común divisor de dos o más números, al mayor número divisor de todos ellos.

El máximo común divisor del dividendo y divisor de una división inexacta, es igual al máximo común divisor del divisor y del residuo.

Reglas para hallar el m. c. d. de dos números.

Para hallar el m. c. d. de dos números, se divide el mayor por el menor y si la división es exacta, el menor es el m. c. d. de ambos. Si queda residuo, se divide el divisor por el residuo, hasta obtener división exacta. El último divisor es el m. c. d. de los dos números.

Si, al dividir el divisor por el residuo, se llega a obtener un residuo que sea primo con el divisor, los dos números cuyo m. c. d. se busca, son primos entre sí y por tanto, su m. c. d. es 1.

Ejemplo máximo común divisor

Para hallar el m. c. d. de tres o más números, se halla el m. c. d. de los dos primeros; después se halla el m. c. d. del m. c. d. hallado y del tercer número; después se halla el m. c. d. del último m. c. d. y del cuarto número, y así, sucesivamente; el último m. c. d. es el de los números propuestos.

Para mayor brevedad, se toman por primeros números, los más pequeños.

Ejemplo máximo común divisor 2
Ejemplo máximo común divisor 3

Otra regla para determinar el m. c. d. de dos o más números.

Para hallar el m. c. d.  de dos o más números, se descomponen en sus factores simples y se multiplican los comunes a todos ellos, entrando cada factor en el producto con una potencia igual a la en que esté en el número que menos veces lo contenga.

Ejemplos: Tomemos los mismos números de que nos hemos servido procediendo por las reglas anteriores.

Hallar el m.c.d. de 426 y 96.

Ejemplo máximo común divisor 4-1

Los factores comunes vemos que son 2 y 3 cuyas menores potencias, la 1ª de cada uno son los mismos números: luego el m.c.d.será: 2 X 3 = 6

Hallar el m.c.d. de 120, 615 y 36.

Ejemplo máximo común divisor 4-2

El único factor común a los tres números es 3, cuya menor potencia es la primera de dicho número; luego 3 es el m.c.d. de los tres números propuestos.

Hallar el m.c.d. de los números 225, 1215 y 5850.

Ejemplo máximo común divisor 4-3

Los factores comunes a los tres números dados son el 3 y el 5.

El primero entra con la potencia 2ª en el número que menos veces lo contiene y el segundo, con la potencia primera;

luego el m.c.d. será : clip_image002[4]

Mínimo Común Múltiplo

Llamamos mínimo común múltiplo, o múltiplo más simple, de dos o más números, al menor número divisible exactamente por todos ellos.

Así, el múltiplo más simple de 50 y 75 es 150; el de 3, 9 y 12 es 36.

¿Pero cómo se determina el menor múltiplo de dos números?

Pues para hallar el múltiplo más simple de dos números, se halla su m. c. d. y se multiplica el cociente por el otro número.

Si los números son primos entre sí, su m. c. d. es 1 y por tanto, su menor múltiplo es el producto de multiplicarlos entre sí.

Ejemplo, hallar el  menor múltiplo de 45 y 30

Ejemplo mínimo común múltiplo 1-1

El m.c.d. de dichos números es 15; su múltiplo más simple será :

clip_image002[12]

Veamos ahora cómo se halla el múltiplo más simple de varios números, pues para hallar el múltiplo más simple de varios números, se halla el menor múltiplo de los primeros; luego, se halla el menor múltiplo de este menor múltiplo y del tercer número; luego, el menor múltiplo de este menor múltiplo y del cuarto número, y así sucesivamente, hasta llegar al último número.

En la práctica, se toman por primeros números los menores.

Ejemplo: Hallar el múltiplo más simple de 162, 39, 26 Y 21.

Tomemos los números menores, 26 y 2 1.

Como son primos entre sí, su menor múltiplo es 26 X 21 = 546.

Hallemos ahora, el menor múltiplo de 546 y 39.

Ejemplo de mínimo común múltiplo 1-1

Su m.c.d. es 39; luego su menor múltiplo será:

clip_image002

Hallemos ahora, al menor múltiplo de 546 y 162:

Ejemplo de mínimo común múltiplo 1-2

Su m.c.d. es 6; luego el menor múltiplo será:

clip_image002[4]

menor múltiplo de los cuatro números propuestos.

Otra regla para determinar el múltiplo más simple de dos o más números.

Para hallar el menor múltiplo de dos o más números, se descomponen en sus factores simples y se multiplican las mayores potencias de todos esos factores simples.

Ante todo, conviene prescindir de todos aquellos números dados que sean factores de los otros, pues si se halla un número divisible por éstos, también lo será por todos sus factores.

Ejemplo: Hallar el múltiplo más simple de los números 14, 36 y 20.

Disposición:

clip_image002[11]
clip_image002[6]
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Multiplicando las mayores potencias de los factores simples:

clip_image002[13]

tenemos el múltiplo mas simple.

Páginas para saber más de aritmética:

sector matemático

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Descartes 2D

Aritmética elemental

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Enciclopedias

https://www.britannica.com/

www.encyclopedia.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

Diccionarios

https://www.rae.es/

www.elcastellano.org/miyara

https://www.diccionarios.com/

https://www.dictionary.com/

http://www.wordreference.com/es/index.htm

Texto: © documentos del autor de esta página

Fuentes:

Enciclopedia Pedagógica de Carles, Cargol, Pla, Ibarz y Puig

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